«Chaču stać nastaŭnikam, a paśla pajści ŭ palityku»: chłopiec z Pružanaŭ nabraŭ 100 bałaŭ na CT pa biełaruskaj movie
26.06.2018 / 14:16
Abituryjenty biełaruskich VNU, jakija zdavali centralizavanaje testavańnie, atrymali vyniki svaich pieršych ispytaŭ.
Na testavańni pa biełaruskaj movie na maksimalnuju kolkaść bałaŭ nabraŭ 21 čałaviek.
Adzin ź ich — chłopiec z Pružan Paŭluk Zialevič, jaki sioleta skončyŭ miascovuju škołu №4 z atestatam 9,1.
Chłopiec kaža, što vyrašyŭ zdavać biełaruskuju movu ŭśviadomlena.
«Ja biełarus i mušu viedać movu, — kaža jon. — Navat kali b ja nie nabraŭ 100 bałaŭ, to što z taho? Usio adno treba ŭdaskanalvać viedy. Ja hetym apošni hod zajmaŭsia, vielmi za hod vyras».
Paŭluk kaža, što havoryć pa-biełarusku jašče kłasa z čaćviortaha, kali na sabie zrazumieŭ, što takoje samaśviadomaść.
«Ale šmat adnakłaśnikaŭ zdavała ruskuju movu, z čym heta źviazać, ja nie viedaju. Bolšaść ža pryjšła ź viaskovych škoł, vučylisia tam pa-biełarusku, a pajšli ruskuju zdavać», — dzivicca chłopiec.
Pastupać jon budzie ŭ Brescki dziaržaŭny ŭniviersitet na nastaŭnika historyi.
My pacikavilisia, ci nie pałochajuć chłopca nievialikija zarobki.
«U mianie tudy ŭvohule aŭtamatyčnaje pastupleńnie jak u miedalista abłasnoj alimpijady pa historyi. A CT zdavaŭ na ŭsialaki vypadak, kab dakładna prajści. Zrešty, ja niekali ŭvohule nie dumaŭ, što budu va ŭniviersitet pastupać — dumaŭ, što paśla škoły ŭ vojska pajdu, a potym — rabić. Ale vučycca pačaŭ niedzie kłasa ź dziaviataha, na alimpijady pajšoŭ, zrazumieŭ, što heta treba.
Ja ŭvohule chacieŭ by niekali pajści ŭ palityku. A rabota nastaŭnikam — heta vysakarodna, i jašče možna navučycca pracavać z aŭdytoryjaj, navučycca havaryć. Kali pajdu ŭ palityku, to heta budzie plus», — tłumačyć chłopiec.
Jakija chiby školnaj adukacyi Paŭluk moža nazvać?
«Pieradusim treba skazać pra vypusknyja ekzamieny, — ličyć jon. — Bo jość CT. A tut jašče niejkija ekzamieny zdavać, lišni raz mazhi paryć sabie. Taksama mnie zdajecca, što piacibalnaja sistema lepšaja: kali dobra viedaješ — «5», kiepska — «2». Usio prazrysta. Što značyć adznaka «7», naprykład, ja nie razumieju».
«A što tyčyć biełaruskaj movy, to treba, kab kamunikatyŭnym zdolnaściam vučyli na ŭrokach, a nie razboram skazaŭ.
«Vyznačcie vid dadanaj častki», — što heta takoje? Jakoje praktyčnaje značeńnie hetych viedaŭ? Navučyli b razmaŭlać, dzie što kazać treba, u jakich situacyjach, kali da ciabie źviartajucca i hetak dalej. To školniki, byvaje, elemientarnaha nie viedajuć.
A pa litaratury takija nudnyja tvory byvajuć… Abirali b samaje cikavaje. Niekali, pamiataju, davali na leta čytać «U krainie rajskaj ptuški», «Paleskich rabinzonaŭ» Janki Maŭra. Voś tam cikava było, ale pa prahramie my hetych tvoraŭ nie prachodzili. Ci toje ž «Dzikaje palavańnie karala Stacha». I Bykaŭ… Bykava mahli b cikaviejšyja tvory ŭ prahramu ŭstavić, a toje — adna nuda ŭ prahramie. Jak tut tuju litaraturu palubiš?» — padsumoŭvaje chłopiec.
Mama Paŭluka — karespandentka rajonnaj haziety, baćka — dyrektar muzieja.