Пры гэтым няма чалавека, які б прачытаў прынамсі адну мільённую ад усіх гэтых тэкстаў. Нават няграматны чалавек можа быць кемлівым, вынаходлівым і мудрым. Відавочна, што падыход да стварэння штучнага розуму мусіць быць іншы, чым проста агромністая база ўсіх тэкстаў.

глеба, няграматнага чалавека ўсё ж такі навучаюць у школе. Тлумачаць, як адрозніваць тое, што мае сэнс, ад лухты. Калі дзіцёнку замест школы даць проста неабмежаваны інтэрнэт, то будзе катастрафічны вынік.