«Prybiralnica raskidała źmienku». Maci školnika z Novaj Baravoj lutuje, a ŭ kamientarach dakarajuć jaje samu
Maci adnaho z vučniaŭ paskardziłasia ŭ sacsietkach na paradki ŭ «škole budučyni» ŭ Novaj Baravoj. Kali dzieci viarnulisia z kanikuł, ich źmienny abutak byŭ raskidany. Što kažuć u administracyi?
«Syn chvareŭ i nie moh zabrać źmienku»
Maci adnaho z vučniaŭ siaredniaj škoły №1 u Kopiščy źniała na videa i vykłała ŭ tyktok raskidany pa harderobie źmienny abutak školnikaŭ. Žančyna raskazvaje, što hetak dziaciej, jakija nie zabrali na kanikuły abutak, pakarała prybiralnica. Ciapier vučni nie mohuć adšukać svaju źmienku.
«Vydatnaja škoła! — z sarkazmam adznačaje žančyna. — Vučymsia 4-ty hod. Vodhuki niehatyŭnyja. Pierajezd u inšuju škołu budzie adnaznačna. Baćkam nie raju. Ni ŭ płanie vučoby, ni ŭ płanie staŭleńnia».
Na videa bačna, što vučnioŭskija rečy — abutak i štości ŭ pakietach — sapraŭdy lažyć na padłozie.
U kamientarach maci davodzić, što jaje syn chvareŭ i nie moh zabrać źmienki, jakaja «pryhoža visieła ŭ pakiecie na viešałcy». Jana taksama adznačaje, što abutak jaje syna sa školnaha harderobu źnikaje nie pieršy raz.
«Za minuły hod try źmienki kupili, paśla zaniatkaŭ uzimku syn navat zimovy abutak nie znajšoŭ i pajšoŭ damoŭ u školnym u maroz», — z abureńniem piša žančyna.
Pavodle jaje, dzieci kožnuju ranicu vymušanyja šukać svoj abutak.
«Treba było abutak pa adrasach raźnieści?»
40-siekundny krytyčny rolik sabraŭ masu kamientaroŭ. Aŭtary bolšaści ź ich baroniać škołu i prybiralnicu. Jany vinavaciać dziaciej, što tyja nie parupilisia zabrać źmienku.
«Vy svaim prykładam pakazvajecie dziciaci svaje adnosiny da škoły. Jak vy dumajecie, jakoje ŭ jaho budzie staŭleńnie da jaje?» — niezadavolena adreahavaŭ na rolik žančyny aŭtar adnaho z kamientaroŭ.
U inšym havorycca, što aŭtarka videa sama vinavataja ŭ tym, što adbyłosia z abutkam syna. «Skazana zabrać — zabiarycie», — kateharyčna davodzicca joj.
«Kali pad kožnuju mamku z synulkam niaščasnym padładžvacca cełaj škole, to paradku nikoli nie budzie!» — zajaŭlajecca žančynie.
Aŭtarku rolika ŭpikajuć u tym, što sama mahła pryjści ŭ škołu pa abutak, kali zachvareŭ syn.
«Prybiralnica mieła racyju!» — ukazvajuć joj.
«Ci treba było abutak pa adrasach raźnieści?» — z sarkazmam pytaje jašče adzin kamientatar.
Administracyja škoły: «Moža raskidać nie stolki prybiralnica, kolki sami dzieci»
Pradstaŭnica administracyi škoły ŭ Novaj Baravoj, jakoj patelefanavaŭ čytač «Našaj Nivy», paviedamiła, što baćkoŭ infarmavali ŭ čatach, kab dzieci zabirali svaje rečy na kanikuły damoŭ.
Pavodle jaje, nie ŭsie tak rabili i pakinutuju vučniami majomaść pieranieśli ŭ admysłovy pakoj dla zhublenych rečaŭ.
Chto raskinuŭ abutak pa harderobu, u škole nie viedajuć.
«My ž nie možam prasačyć, ci raskidvała prybiralnica rečy, — adkazali ŭ administracyi čytaču. — Tut moža raskidać nie stolki prybiralnica, kolki sami dzieci. Jany duža žorstkija adzin da adnaho. Byvaje, što niešta chavajuć, raskidvajuć, kab haspadar nie adšukaŭ. Treba ŭličvać taki momant».
Čytaču paraili padyści na vachtu i supracoŭnik adviadzie jaho ŭ pakoj, dzie zachoŭvajecca zabytaja vučniami majomaść.
Na školnaj vachcie kruhłasutačna siadzić supracoŭnik milicyi, a harderob ad milicyjanta niepadalok. Toje, što tam adbyvajecca, bačna z pasta, ale chto raskidaŭ abutak, achoŭnik nie ŭ kursie.
Pra «škołu budučyni»
«Škołu budučyni» uźviali ŭ 2000 hodzie ŭ vioscy Kopišča Minskaha rajona, u kreatyŭnaj i niestandartnaj stylistycy.
U navučalnaj ustanovie mnostva taho, što inšym škołam nie dastupna. U joj try terasy, prazrystyja kłasy, majsterni, anstystres-placoŭki, terytoryi adpačynku na dachu, asobny spartyŭna-azdaraŭlenčy kompleks dy mnohaje inšaje.
Prajekt abyšoŭsia ŭ 20 miljonaŭ dalaraŭ. Raźličanaja škoła na 1020 vučniaŭ.
Ciapier jana pierapoŭnienaja. Na sajcie navučalnaj ustanovy napisana, što ŭ joj vučacca jašče bolš dziaciej — 2 340.
Škole nie chapaje piedahohaŭ. Patrabujucca nastaŭniki historyi, matematyki, fiziki, biełaruskaj movy i litaratury, pačatkovych kłasaŭ dy vychavalnik hrupy padoŭžanaha dnia. Šukaje škoła taksama prybiralnicu, kuchara i kuchonnaha rabotnika.
Sioleta napiaredadni navučalnaha hoda ŭ škołu vystraiłasia čarha z baćkoŭ pieršakłaśnikaŭ.
Kolkaść miescaŭ u pieršych kłasach była abmiežavanaja — 150, ale achvotnych było značna bolš.
Samaarhanizacyja baćkoŭ vyklikała niezadavolenaść čynoŭnikaŭ.
Dziaržaŭnaja ž presa zhadvała 2020 hod i ŭpikała miascovych žycharoŭ u tym, što jany «hanili ŭładu i adkryta niehatyŭna vykazvalisia suprać dziaržavy, a taksama isnaj sistemy adukacyi, nazyvajučy jaje ideałahizavanaj. Ale ŭ pryvatnyja škoły, niahledziačy na hučnyja łozunhi, svaich dziaciej nichto nie pavioŭ».
Adnak mnohija pryvatnyja škoły byli začynienyja da 2022 hoda.
Čynoŭniki paabiacali baćkam, jakija stajali ŭ čarzie, što ich dziaciej zapišuć u škołu, ale papiaredžvali, kab nie zabyvali pra jaje materyjalna-techničnyja ŭmovy.
«Naša Niva» — bastyjon biełaruščyny
PADTRYMAĆHladzicie taksama:
U kožnaj škole da kanca navučalnaha hoda zrobiać vajskova-patryjatyčny kłas ci kłub
Pryjazdžajcie sami. «Pašpartny ŭkaz» Łukašenki pačaŭ dziejničać u navučalnych ustanovach
Kamientary