«Чтобы величие постоянно поддерживать, нужны новые земли. А срать можно и в крапиву». Писательница Светлана Курс — о природе российской агрессии
Об имперскости российского обывателя, культуре насилия в России, «русском мире» в Беларуси и о том, как белорусам лишиться этого наследия, в выпуске «Ток» рассуждает одна из ярчайших белорусских писательниц Светлана Курс.
— Как вообще это война, этот год стали возможными?
— Это было неизбежно. Россия без войны не может жить, это ее натура.
Чем иначе она может объяснить миллионам своих бесправных, беззубых, спитых рабов, которые кроме водки и гнилых лачуг ничего не имеют, чем она может объяснить, что они так живут при таких богатствах? Ничем. Им нужно величие, им нужно компенсировать убогость их жизни.
Я не буду расписывать, как живет, допустим, Тува либо другие заброшенные районы РФ, это ни для кого не тайна. Им [россиянам] нужно разъяснять, для чего все-таки они живут такой скотской жизнью, которая скорее антижизнь, чем жизнь.
Как можно объяснить, что Москва на этом фоне сияет, как бриллиант на фоне мешковины драной? Только таким образом, что это — имперский город, имперская столица, ей нужно гордиться. Что яхты олигархов — это имперские яхты, они богаче всех на свете — ими надо гордиться. А срать можно и в крапиву.
А чтобы величие постоянно поддерживать, нужны новые и новые земли. Большинство в России же понятия не имеют, где эта Балаклея. Половина из них пишет «Бакалея». Но вот: «Господи, у нас забрали Балаклею, куда смотрит командование». Да ты об этой Балаклее понятия никакого не имел. Ни об Изюме, ни о Балаклее. На черта тебе эта Балаклея?
«Тверская область берет шефство над городком в Донецке». Потом в Тверской области прорывает трубу общегородскую канализационную, которая не ремонтировалась с 1975 года. У людей нет ни воды, ни канализации три дня. А им говорят: Извините, у нас в бюджете денег нет. А где деньги? «Ну, немного отправили туда, в Донецк».
Это такое мышление. Тришкин кафтан — вот тут продрался, но мы оттуда взяли пару ниток и новые эти регионы себе подшиваем.
Может ли Россия красиво выглядеть? Да не может. Просто кошмарное зрелище она из себя представляет, но в зеркало себя не видит.
— Как вы считаете, можно ли им вылечиться от этой имперскости?
— Я не верю в это.
— Даже поражение в войне это не изменит?
— Не верю. Они тут же обидятся, открестятся, начнут лелеять в себе обиды имперские, будет веймарский синдром, что опять нас, красавцев духовных толкут враги со всех сторон, и эту обиду они будут в себе культивировать. Снова сползутся, снова наберутся силы, притоятся и снова набросятся, конечно же.
А возможно только [это изменить] если она [РФ] распадется на куски. Иначе ничего не будет.
— Почему это не меняется? Время идет, люди меняются, новые поколения растут…
— Имперская идея, неважность человеческой жизни. Человеку нужно для чего-то жить. Он не может существовать, как свинья в собственных отходах. Ему нужно либо свою счастливую, богатую, полную реализации свободную жизнь, либо быть орком и бороться ради императора, ради огромной идеи великой империи. Вот у них есть такая идея. И еще им говорят, что все вокруг плохие, бездуховные и хотят у тебя землю отобрать, а ты вот, несмотря ни на что, святой, и тебе можно все.
Я соловьевские программы, насколько могла, смотрела. Они там могут перевернуть все, что угодно.
Например, они придут, разобьют всю украинскую землю, а потом говорят: «Ну мы же их с любовью хотим притянуть к себе. Концлагеря — это очень плохое дело, а ГУЛАГ —хорошее, потому что мы видим индивидуальность». А то, что там люди замерзали пластамим и умирали от цинги, и то, что берега рек сибирских обваливались и можно было увидеть целые пласты черепов. Безымянных. Миллионы людей сгнили в ГУЛАГе. Где же твоя индивидуализация каждого человека?
А это, оказывается, было «перевоспитание». Сделать против воли этого человека — это они считают «перевоспитанием», «мы же старшие братья», «мы пришли вас спасти», «перевоспитывать».
Или в Мариуполе. Пришли уничтожили город. Убили сто тысяч человек. В подвалах до сих пор гниют трупы, их не вытаскивают. Их не идентифицируют, их объедают собаки, а они уже там натворили из говна и палок домиков. Трущоб каких-то. Цветочки высадили в горшках, сняли и показали, что мы восстанавливаем Мариуполь.
Это же у них культура такая. У Пушкина есть такой образ, я сейчас не процитирую точно, что «братского орла русским огнем испепелим, и из этого пепла возродится феникс славянской дружбы». И я читаю на их форуме, как обычные люди очень часто пишут: «Сравнять все с землей, построить города заново и привезти своих». Вот они этим занимаются.
А вспомним Голодомор. И из чего возникли донецкие регионы? Из того, что они там заморили голодом украинских крестьян, настроили городов шахтерских разных, назвали разными советскими именами — Ворошиловград, Артем, Красный Лиман, еще что-то там навыдумывали целую кучу советских вульгарных названий. И завезли туда людей без рода без племени из разных регионов голодных. И из этого возник феномен Донбасса.
— Как вы считаете, это природа российская, имперская, или это, в принципе, болезнь человека? Ведь в 2020 году силовики белорусские били белорусов так, будто не земляки.
— Что касается нашей ситуации, то если ее рассматривать изнутри, то эти менты, которые занимались нашим народом, она действовали не по идеологии белорусской.
Они действовали из идеологии «русского мира». И режим не имеет другой идеологии, кроме идеологии «русского мира». Временами они надевают эту идеологию в сень славянскости.
Что Запад — враг, что человеку свобода не нужна, что государство есть все, а ты — ничто. Что жиды, масоны и американцы. И полностью полное незнание западной культуры. Зато прекрасное знание русской культуры. Какое знание? Как в школе обучать.
Думаете, напрасно они русификацию в школах проводят? Нет, это» «русский мир» нас убивает. Руками, может быть, русифицированных белорусов, но это не имеет значения, или он здешний, или из Твери приехал.
— Как вы считаете, отмена русской культуры — необходима сейчас?
— На некоторое время да. Она несет в себе имперский ген. И российскую культуру нужно в школах ограничить до некоторой части мировой литературы, составной частью которой является русская литература.
Со школы этот язык можно со спокойной душой убрать. И нужно учить детей другим языкам. Английскому, немецкому, китайскому, почему бы не арабскому даже, почему не украинскому — любым языкам. А русский можно не учить некоторое время. Этот ген должен быть забыт. Эта культура должна стать для нас гостевой, чужой.
Комментарии
От себя добавлю, - и задницу подтирать лопухом.